| Ребенок от 7 до 8 месяцев. Чем с ним заниматься |
|
|
| Автор: administrator |
|
В двигательном развитии ребенка происходят существенные изменения. Он устойчиво сидит, нагибается вперед за игрушкой. Некоторые дети, лежа на животе, начинают подтягиваться за игрушкой, лежащей на полу. Малыш продолжает тренировать свои руки: перебирает игрушки разного размера и текстуры, может использовать правую и левую руку, лучше удерживает предметы. Чем заниматься с ребенком Во время купания положите в ванночку пластмассовую чашку чтобы ребенок поиграл с ней. Он может наполнять чашку водой и выливать ее обратно. Положите в ванночку несколько мелких игрушек разной текстуры (пластмассовые, резиновые, шершавые и гладкие). Малыш узнает новые тактильные ощущения, перебирая мокрые игрушки. Называйте эти игрушки или рассказывайте о них короткие стихи (например, «На дворе щенок бежал. "Гав-гав". "Гав-гав". Конь сердился: "Ты чего спать мешаешь? Иго-го"»). Купая ребенка, называйте части его тела или рассказывайте стихи, в которых они упоминаются (например, «Водичка, водичка, умой мое личико...»). Во время кормления позвольте ребенку брать руками пищу (макароны, кусочки моркови, картошки) старелки. Малыш будет подносить еду ко рту и засовывать в рот. Это подготовит ребенка к самостоятельному приему пищи. Вылейте на детский столик немного сладкого кефира или йогурта и позвольте малышу размазывать его по столу. Ребенок будет рассматривать свои руки и то, что остается на столе от йогурта. «Грязные» игры полезны для развития детей. Читайте малышу книжки и показывайте картинки. Говорите, кто или что там изображено, даже если ребенок не очень внимательно смотрит на картинку и не понимает значения слов. Со временем он начнет узнавать картинки в книжке и показывать, где нарисована собачка или киска. Всегда называйте игрушки и предметы, которые вы показываете или даете малышу в руки. Постепенно он начнет по названию понимать, где лежит мячик или кукла. Давайте ребенку возможность играть в разных положениях: сидя, стоя, лежа на животе. Сидя и стоя, малыш сможет увидеть больше, чем лежа. А когда ребенок лежит, у него больше возможностей двигать руками, манипулировать предметами и соотносить положение вещей в пространстве. Давайте малышу игрушки, с помощью которых он сможет влиять на окружающее пространство (например, вертушки, телефон с кнопками или с диском, настольную лампу, бра и т. п.). Поставьте перед ребенком жестяную банку из-под печенья или чая и покажите, как бросать в нее игрушки. Малыш будет не только бросать игрушки — он будет прислушиваться к звукам, которые они издают при падении. Посадите ребенка на детский стульчик, подвесьте перед ним надувной шарик и покажите, как можно толкать его — вперед или из стороны в сторону. Чтобы крохе было интереснее наблюдать за движениями шарика, нарисуйте на шарике рожицу. Покажите ребенку интересную игрушку и на его глазах спрячьте ее под салфетку или платок. Малыш будет искать спрятанную игрушку. Если ребенку трудно понять, где искать игрушку, приподнимите платок и покажите, что она находится там. Теперь пусть ребенок самостоятельно снимет платок с игрушки.
Спрячьте маленькую игрушку в руке, затем откройте ладонь и покажите игрушку малышу. Помогите ребенку искать игрушку, разжимая и сжимая руку чтобы он видел ее. Источник: http://inteltoys.ru/ |


В семимесячном возрасте малыш становится более активным и чрезвычайно любопытным. Он находит и подбирает 
